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Bewegung ist ein grundlegendes Bedürfnis von Kindern und spielt eine entscheidende Rolle für ihre körperliche, geistige und soziale Entwicklung. Regelmäßige Aktivität fördert nicht nur die motorischen Fähigkeiten, sondern stärkt auch das Selbstbewusstsein, verbessert die Konzentrationsfähigkeit und unterstützt die Freude an lebenslangem Sport. Gleichzeitig lernen Kinder durch Bewegung wichtige soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Fairness.
Trotz dieser positiven Effekte erreichen viele Kinder und Jugendliche die empfohlene tägliche Bewegungszeit nicht. Die Gründe dafür sind vielfältig: Der zunehmende Einsatz elektronischer Medien, häufige Autofahrten und vieles mehr. Umso wichtiger ist es, Bewegung wieder stärker in den Alltag von Kindern zu integrieren und ihnen ausreichend Raum für aktive Erfahrungen zu bieten.
Das Programm Kinder gesund bewegen 2.0 und das Pilotprojekt Tägliche Bewegungseinheit wurden konzeptionell zusammengeführt. Die Umsetzung erfolgt seit dem Schuljahr 2024/25 im Rahmen der "Täglichen Bewegungseinheit".
Die Tägliche Bewegungseinheit wird in Form eines 3-Säulen-Modells (Bewegungskultur, Bewegungseinheiten, Bewegungsvielfalt) in Kooperation von Bildungs- und Sportministerium in Zusammenarbeit mit den Bundesländern, den drei Sportdachverbänden ASKÖ, ASVÖ und SPORTUNION und den Sportfachverbänden umgesetzt.
Die primäre Zielgruppe von "Tägliche Bewegungseinheit" sind Kinder im Alter von 2 bis 10 Jahren. Deshalb wird das Programm an Kindergärten und Volksschulen umgesetzt. Dabei sollen möglichst viele Kinder, unabhängig vom Leistungsniveau, dem sozialen Niveau und der kulturellen Herkunft, erreicht und für Bewegung begeistert werden.
Wer kann mitmachen?
Die Vision von "Tägliche Bewegungseinheit" hält fest, dass dieses Programm einen Beitrag zur gesundheitsorientierten Bewegungsförderung von Kindern leistet und die Entwicklung des organisierten Sports in Österreich unterstützt.
Wichtig ist, dass Kinder im Kindergarten- und Volksschulalter bereits ausreichend bewegungsaktiv sind. Darüber hinaus sollen Bewegung und Sport ein fixer Bestandteil im Kindergarten- und Volksschulalltag sein. Um diese Ziele sinnvoll verfolgen zu können, ist vor allem eines notwendig: Bildungseinrichtungen und Sportorganisationen kooperieren flächendeckend in Österreich zum gegenseitigen Nutzen miteinander. Kindergärten und Volksschulen sind die einzigen Institutionen im Leben der Kinder, die sie tagtäglich besuchen. Somit hat der Auf- und Ausbau von Kooperationen in diesem Bereich hohe Relevanz.
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